Neste dia 1°de maio, tivemos a comemoração do Dia do Trabalhador. As professoras Rosi e Nara, do Atendimento Educacional Especializado, propuseram uma atividade aos alunos, à distância.
Descrição da atividade:
No Dia do Trabalho, os alunos devem contar o que gostariam de ser quando crescerem. As respostas podem ser através de áudio, palavras ou desenhos.
CONCLUSÃO DA ATIVIDADE
Palavras enviadas pelos alunos e destacadas na mensagem abaixo.
Mensagem aos Amigos da EMEF Lourdes Fontoura
Dizem que nós somos o futuro; então não nos desampare no presente, pois somos capazes de dar a volta por cima, lidar, superar e transformar as experiências negativas em aprendizado. RESILIÊNCIA é a palavra que traduz tudo isso. É NATURAL que a gente não entenda tudo ainda, mas se você for TRANSPARENTE conosco, por mais que sejamos RESISTENTEs saberemos ser JUSTOs, demonstrar afeto e RESPEITO. Não desejamos tão somente a festa do teu CARINHO, suplicamos que nos mostre o caminho do amor. Pedimos-te bons exemplos: AMIZADE, palavras de TERNURA e GENTILEZA. Ensina-nos a ser LUTADOR(A), a ter TOLERÂNCIA, HONESTIDADE, PERSEVERANÇA e jamais pensem em desistir de nós. Que não falte ainda, compaixão! Mostre-nos o caminho da BONDADE, da HUMILDADE e da IGUALDADE. BEM-AVENTURADOS os que desejam o bem, tem BÊNÇÃOS de DEUS no coração. Que a PAZ, a positividade, a IMAGINAÇÃO e a REALIZAÇÃO sejam a chave da nossa felicidade. O MAGNÍFICO caminho que nos leva ao MARAVILHOSO plano DIVINO. Continuemos assim pois, o aprendizado é constante. Tudo é um ciclo e vai passar. E até que possamos nos encontrar que seu interior seja repleto de positividade, bons pensamentos e centelhas de LUZ, uma vida VITORIOSA e ILUMINADA para cada um de nós. Abraços a todos!!!
Com carinho das professoras da Sala de Recursos Nara Taís, Rosi e equipes diretiva e pedagógica.
Texto elaborado a partir do Desafio, no qual as famílias dos estudantes da Sala de Recursos enviaram ao grupo no Whatsapp “AEE na QUARENTENA”, fotos deles segurando em uma folha de papel, uma palavra positiva.
